一、关于信念
正如在钟老师课堂首页中您看到的那样，我们要完成任何目标都要有信念，因为信念不仅能有效的提高我们完成工作的成效，最重要的是对于所获得的成就能产生最大的幸福感和满足感。钟老师对学员提出以下几个要求。
 1、明确自己，明确目标！
参加全国计算机等级考试并获取过级证书，应该是您自身的需要和决定，而不是看到身边同学这样做了而跟从的。很多同学都有这种心里，总是不断跟周围的同学比较，别人怎样，自己也要怎样，而不管自己是否真的需要这样。希望您明确自己的所要的，明确自己的目标，这样在艰难时期才能从自己内在提供坚强的力量完成目标。
 2、注重方法，100％投入！
学习要注重方法，好的方法能事半功倍的完成学习目标，对应试学习更是如此。希望同学能在下面学习指导的引导下，有计划的学习，同时根据自己的生活规律进行调整。不管学习方法多好，您多么天才，钟老师要求您在备考阶段必须做到把所有的时间、精力都用到学习中来，100％投入。任何事，只有全力以赴，成功将感受到最大快乐，失败无可无愧于心，不要事后叹息“要是当初怎么样就好了”，没人会同情你的叹息。
 3、团队合作，共解难题！
孤军奋战是一种勇气，也是一种孤独，是对资源的浪费。三人行必有我师，希望学员能组成3—5个人这样的学习团队，相互合作，共同学习，势必极大提高学习效率，同时减缓学习压力。从经验来看，女同学对理论知识的掌握、归纳比较好，而男同学的动手操作能力要强些；这分别是笔试和机试的要求，二者互补，非常有效。
 4、不抛弃不放弃，坚持就是胜利！
相信自己，信任自己，坚持就是胜利。社会在发展，竞争压力在不断增大，什么能让一个人在此形式下安身立命：能力、坚持。有能力，有耐力，必须从每次的坚持中锻炼出来。希望同学们努力。
二、学习指导
1、考试方式
理论+操作同时进行上机考试 120分钟
1. 理论：40分
2. 操作：60分
上机操作包括：
（1）基本操作。
（2）简单应用。
（3）综合应用。
3. 获得证书要求：理论+操作>=60分。
2、考点分析 回到页顶
下面对考试章节按笔试、机试分布，给一个整体分布表
知识章节 |
机试 |
笔试 |
说明 |
公共基础部分 |
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重点 |
公共基础部分再笔试中占30分，主要考察一些基本概念。该部分以记忆为主，较少部分需要理解推导。 |
一、基本数据结构与算法 |
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重点 |
记忆，理解。对于基本存储结构、基本数据机构、排序和查找的算法的特点、意义、分类进行比较记忆。而对于栈、循环队列、二叉树结点个数和结点遍历方法要求计算和推导。 |
二、程序设计基础 |
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重点 |
分值较少，主要在于结构化程序设计、面向对像程序设计的一些基本概念。一些图表是最近考察重点。 |
三、软件工程基础 |
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重点 |
软件分析和设计基本步骤、软件测试、以及在软件工程中常使用的图形工具、数据工具是考察重点。 |
四、数据库设计基础 |
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重点 |
E-R模型、数据库设计的基本步骤、工具为考察重点 |
ACCESS程序设计部分 |
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一、数据库基础知识 |
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重点 |
数据模型、关系代数、联系类型、数据库系统组成为考察重点。 |
二、数据库和表的基本操作 |
重点 |
重点 |
这部分在机试和笔试都是考察重点，本章知识点众多，要求考察细节，请务必注意。
机试中主要在基本操作题中，考察表结构的建立、数据表的导出与导入、表关系的建立、字段属性设置、数据录入、表格式的设定、筛选与查找替换等。
笔试主要考擦字段属性相关内容，如数据类型、掩码、有效性规则、有效性文本、空值含义、主键含义及影响等；还可能考察表筛选类型、规则、查找中通配符含义。 |
三、查询的基本操作 |
重点 |
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查询主要在机试的简单应用或综合应用中考查，要求必须掌握各种类型查询的应用。
笔试会考察一些基本概念：查询类型（尤其是操作查询、交叉表查询）、sql查询语句关键字、查询表达式。 |
四、窗体的基本操作 |
重点 |
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窗体出现在机试的简单应用和综合应用中考查。在简单应用中常式窗体格式、数据源、基本空间及布局方式得考察；而在综合应用中，则主要是将窗体与宏、VBA相结合。
笔试会考擦一些基本概念：窗体组成、窗体或控件属性含义、事件含义、计算控件、计时事件Timer的应用。 |
五、报表的基本操作 |
重点 |
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报表出现在机试的简单应用中考查，注意报表中分组统计的操作方法、插入时间日期、页码、计算控件。
笔试会考擦一些基本概念：报表功能和组成部分（注意与窗体组成比较）、分组中的含义、计算字段、主子报表的含义。 |
六、页的基本操作 |
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重点 |
数据库访问也可能出现在机试的简单应用中考查，主要是简单创建、滚动文字、超级链接设置、背景或主题设置等。
但页在笔试中出现几率较大，所占分值2－4分左右。考察页工具箱的特殊控件、页的分类及作用（与窗体和报表比较）、页文件扩展名和存储位置、背景与主题之间的关系。 |
七、宏 |
重点 |
重点 |
宏出现在机试的简单应用和综合应用中考查。主要与窗体或查询结合，注意两方面：条件宏中条件由其它窗体或报表中控件值构成时设置方法、常用宏命令的使用。
宏在笔试中也不断出现，主要考察：宏的功能、自动运行宏、宏组、条件宏运行次序、常用宏命令、宏使用方法。 |
八、模块和VBA |
重点 |
重点 |
模块即VBA设计出现在机试的综合应用中考查（出现几率不多，但正在增加）。主要与窗体结合，考察常用语句或命令，重点注意：利用语句实现修改窗体控件属性或值的方法、Msgbox、Input、docmd函数应用、Timer计时器设计、常用域聚合函数的使用。
模块即VBA设计在笔试中是绝对的重点，分值已占笔试近40分左右。其中读懂程序、分析程序又是重中之重。 |
3、使用课堂资源学习 回到页顶
根据上述分析，为了有效的形成知识点集成以应对考试，本课堂将知识点分离为机试、笔试两大部分。机试通过一系列典型的练习引导同学们完成，而笔试则通过归纳、总结、及强有力的习题库来学习。 课堂二级ACCESS五剑客系列：
《上机强化练习手册》、《上机操作图解》确保机试无忧。
《笔试要点背诵手册》、《强化习题系统》、《超级视频教程》笔试保驾护航。
（一）课堂打印资料分为三部分：
1、《笔试要点背诵手册》：包含“ACCESS数据库设计”和“公共基础知识”部分笔试要点，能完成整个二级ACCESS笔试的学习。
2、《上机强化练习手册》：包含对应于《上机操作图解》中的所有题目要求，方便课下练习。
3、《二级ACCESS真题试卷》：包含近期十套笔试真题即答案，作为笔试训练的基本材料。
（二）基本的学习方法：
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确保二级ACCESS笔试无忧
1、首先听讲视频教程，理解要点
2、其次背诵笔试要点，不必自己归纳
3、然后做题库要点习题专练，并查看详解 |
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确保二级ACCESS机试无忧
1、首先听讲视频教程，掌握要点
2、其次针对性的上机练习，训练更集中
3、参照上机步骤详细图解，上机无需问人 |
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1、打印学习资料：下载《笔试要点背诵手册》、《上机强化练习手册》、《二级ACCESS历次真题试卷》各部分，打印装订成册。为方便，学员也可直接邮购相关装订好的资料。
2、配置电脑系统：操作系统为XP，使用OFFICE2003安装文件，进行“完全”安装。最好不要使用绿色版的ACCESS2003，有可能导致缺少相关组件。
3、利用《笔试要点背诵手册》与《超级视频》，学习公共基础知识中的《数据库基础知识》部分内容。掌握基本的数据库理论，为后续学习打下基础。
4、利用《图解操作》与《超级视频》，快速的学习图解操作从《数据库和表》到《宏》部分的内容。同时，必须看看视频教程中的《表达式》专题，因为在学习操作过程中，表达式至关重要。
5、在熟练ACCESS基本操作的基础上，利用《笔试要点背诵手册》与《超级视频》学习ACCESS程序设计中《数据库和表》到《宏》部分笔试内容。
6、利用《笔试要点背诵手册》与《超级视频》学习公共基础知识中的《程序设计基础》和《软件工程基础》部分内容。
7、利用《笔试要点背诵手册》与《超级视频》学习ACCESS程序设计中《模块与VBA程序设计》部分内容。
8、利用《笔试要点背诵手册》与《超级视频》学习公共基础知识中的《基本数据结构与算法》部分内容。
9、在笔试内容学习时，可利用《上机强化练习手册》把上机操作的内容在没有《图解操作》帮助的基础上，进行熟练、灵活掌握。
10、知识归纳、做习题。对前面学习的知识进行记忆、归纳；做练习题，习题库中的历届真题必须保证都要做，并掌握其中的每道题涉及的知识要点。
11、放松心情，参加考试。
三、各类学员学习时间表及指导
网络在线学习作为一种有效的方式，为广大学员带来了非常灵活的学习模式，学员可不受时间、地点、节奏的限制进行完全自主的学习。但是在实践中钟老师发现，很多学员并不能够很好的把握自己，具体来说表现在：不能把握学习准备的时间，给自己准备期过短；不能有效的利用资源；不能合理的安排时间、学习进度。
为此，钟老师针对种学习方式专门设计学习时间进度表及资料使用指导，希望学员们参看，甚至可打印出来作为自我学习的约束。学员也可根据自身情况和生活习惯进行调整、安排自己的学习时间表。
1、基本学习法时间进度表（推荐。下载打印学习进度表）回到页顶
一些学员希望一边在校学习，一边学习二级ACCESS考试相关内容，此时学习时间是不连续的。由于在线学习并没有时间、地点的限制，并不存在实体培训此时开课而学员必须此时参加学习的问题，所以选择此时进行学习的学员有两种原因：一是学校同一时期正在开设access课程（一般学校课程并不包含所有二级ACCESS考试内容），希望趁热打铁一起将二级考试内容进行学习；二是希望有计划的提前学习，达到百战百胜的目的，或担心假期有其它安排时间不够。但不管上述原因如何，该类学员必须利用周末和平时小部分时间进行学习。
课堂建议学员采用此种学习方法，可以在平时有效的对上机操作进行熟练、理解。一方面可以保证考试通过率，同时达到技能学习的目的，一举两得；也为需要理解记忆的笔试余留了大量时间。
周次 |
学习内容 |
本周开始日期 |
完成情况 |
第一周(10H) |
基本准备工作：1、在计算机上安装ACCESS2003数据库软件、或找到有该软件并能正常上网的机房；2、下载课堂《上机强化练习手册》及其配套的练习数据库、《笔试要点背诵手册》打印出来装订成册；3、通过《背诵手册》或课堂视频学习公共基础知识中的《数据库基本知识》部分内容，利用《强化习题练习系统》习作本章习题，为后续学习打下基础。 |
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第二周(15H) |
学习“数据库与表”章相关知识，以上机操作为主。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，在《强化习题练习系统》习作本章习题。 |
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第三周(15H) |
学习“查询”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第四周(15H) |
学习“窗体”相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作。同时笔试学习《背诵手册》中本章内容相关。 |
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第五周(15H) |
继续学习“窗体”相关知识。对上周进行的操作进行重复练习，达到独立完成。同时习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第六周(15H) |
学习“报表”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第七周(15H) |
学习“数据访问页”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。
同时开始学习宏部分上机练习。 |
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第八周(15H) |
继续“宏”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。
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第九周(15H) |
学习“模块与VBA程序设计”章相关知识。逐渐学习《背诵手册》中本章内容，每学习一小节立刻习作《强化习题练习系统》中小节的习题，要求先学习后做题，总结方法。
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第十周(15H) |
继续学习“模块与VBA程序设计”《背诵手册》中本章内容。同时按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。
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| 第十一周(15H) |
学习公共基础知识中“程序设计基础”和“软件工程基础”章相关知识。学习《背诵手册》中相关内容，习作《强化习题练习系统》中相关习题，对重点题应该做标记。 |
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| 第十二周(15H) |
学习公共基础知识中“数据结构与算法基础”相关知识。逐渐学习《背诵手册》中本章内容，每学习一小节立刻习作《强化习题练习系统》中小节的习题，要求先学习后做题，总结方法。 |
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| 第十三周(15H) |
继续学习公共基础知识中“数据结构与算法基础”相关知识。 |
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假期 |
对所有上机操作进行熟练、灵活掌握。对笔试中需要理解的部分进行突破，总结做题方法，强化思路。
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| 考前三内周 |
复习所有上机操作，适当做部分上机模拟以熟悉考试环境。对笔试内容的《背诵》手册进行熟背，对习题库中习题进行习作。不断加强记忆，巩固理解。突破难点、查遗补漏。
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考前一天 |
把考试中比较难于记忆，但却常考的内容记忆一遍：数据结构类型总表、二叉树的性质、排序查找时间复杂度表、DBMS基本功能、数据库设计的步骤、输入掩码符号、查找替换通配符、不允许在命名中出现的符号、表达式基本书写规范、窗体及控件的基本属性与基本事件、常用宏命令、访问页新控件、常用VBA函数、数据库编程。
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2、假期学习法时间进度表（推荐。下载打印学习进度表）回到页顶
一些学员利用寒假和暑假进行二级ACCESS学习，此时学习时间是连续的，学习效果较好。利用假期进行学习，由于学员始终处于二级ACCESS的学习状态，没有太多事务干扰，学习效果比较明显。但是，对于暑假学习的同学要注意以下几点：
<1>作息时间安排，建议：早8:00—11:30、午2:30－5:30、晚7:30—10:30，一天8小时左右。
<2>注意寒假与暑假的区别，寒假有春节，暑假同学们可能从事实践。建议，既然准备考试，就敢于严格控制自己的时间。
<3>要有适当放松。
天数 |
学习内容 |
日期 |
完成情况 |
第1-2天
(10H) |
基本准备工作：1、在计算机上安装ACCESS2003数据库软件、或找到有该软件并能正常上网的机房；2、下载课堂《上机强化练习手册》及其配套的练习数据库、《笔试要点背诵手册》打印出来装订成册；3、通过《背诵手册》或课堂视频学习公共基础知识中的《数据库基本知识》部分内容，利用《强化习题练习系统》习作本章习题，为后续学习打下基础。 |
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第3-4天
(15H) |
学习“数据库与表”章相关知识，以上机操作为主。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，在《强化习题练习系统》习作本章习题。 |
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第5-6天
(15H) |
学习“查询”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第7-8天
(15H) |
学习“窗体”相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作。同时笔试学习《背诵手册》中本章内容相关。 |
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第9-10天
(15H) |
继续学习“窗体”相关知识。对上周进行的操作进行重复练习，达到独立完成。同时习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第11-12天
(15H) |
学习“报表”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第13-14天
(15H) |
学习“数据访问页”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。
同时开始学习宏部分上机练习。 |
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第15-16天
(15H) |
继续“宏”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第17-18天
(15H) |
学习“模块与VBA程序设计”章相关知识。逐渐学习《背诵手册》中本章内容，每学习一小节立刻习作《强化习题练习系统》中小节的习题，要求先学习后做题，总结方法。 |
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第19-20天
(15H) |
继续学习“模块与VBA程序设计”《背诵手册》中本章内容。同时按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。 |
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第21-22天
(15H) |
学习公共基础知识中“程序设计基础”和“软件工程基础”章相关知识。学习《背诵手册》中相关内容，习作《强化习题练习系统》中相关习题，对重点题应该做标记。 |
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第23-24天
(15H) |
学习公共基础知识中“数据结构与算法基础”相关知识。逐渐学习《背诵手册》中本章内容，每学习一小节立刻习作《强化习题练习系统》中小节的习题，要求先学习后做题，总结方法。 |
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第25-26天
(15H) |
继续学习公共基础知识中“数据结构与算法基础”相关知识。 |
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| 考前三内周 |
复习所有上机操作，适当做部分上机模拟以熟悉考试环境。对笔试内容的《背诵》手册进行熟背，对习题库中习题进行习作。不断加强记忆，巩固理解。突破难点、查遗补漏。 |
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考前一天 |
把考试中比较难于记忆，但却常考的内容记忆一遍：数据结构类型总表、二叉树的性质、排序查找时间复杂度表、DBMS基本功能、数据库设计的步骤、输入掩码符号、查找替换通配符、不允许在命名中出现的符号、表达式基本书写规范、窗体及控件的基本属性与基本事件、常用宏命令、访问页新控件、常用VBA函数、数据库编程。 |
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3、地狱学习法时间进度表（不推荐。下载打印学习进度表）回到页顶
有些学员总是高估自己的能力，认为所有问题都不是问题，把二级ACCESS考试也看成小菜一碟，在考前20余天才匆匆准备。虽然钟老师并不推荐学员这样，但总要为这样的学员着想，也希望能为这些充满自信的学员一个有效指导。但是，对于该类同学要注意以下几点：
<1>学习时间必须在25天以上，绝不允许自大到无可附加。
<2>您选择的时间，也是刚开学的时间；此时学校课程不断展开，您该如何处理。好吧，事有轻重缓急，现在放下所有学校课程，用你100％的精力和时间来学习二级ACCESS考试的内容吧。
<3>作息时间安排。学员既然有自信，相信自己的能力，选择此种学习方式，那么就要开始为选择而努力吧。
早8:00—11:30、午2:00－5:30、晚7:00—11:00。一天10小时以上，周末无休息，鼓励根据学习效率及状态进行深夜学习。注意协调背诵知识与理解知识，笔试知识与机试操作的学习的交互性，合理安排好时间。
天数 |
学习内容 |
日期 |
完成情况 |
第1-2天
(20H) |
基本准备工作：1、在计算机上安装ACCESS2003数据库软件、或找到有该软件并能正常上网的机房；2、下载课堂《上机强化练习手册》及其配套的练习数据库、《笔试要点背诵手册》打印出来装订成册；3、通过《背诵手册》或课堂视频学习公共基础知识中的《数据库基本知识》部分内容，利用《强化习题练习系统》习作本章习题。4、熟悉ACCESS2003操作界面，按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成“数据库与表”部分“使用设计器创建表”前面的所有操作。 |
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第3天
(10H) |
学习“数据库与表”章相关知识，完成《上机强化练习手册》上要求的所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。学习完《背诵手册》中本章内容，完成《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第4-5天
(20H) |
学习“查询”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第6-7天
(20H) |
学习“窗体”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第8天
(10H) |
学习“报表”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第9天
(10H) |
学习“数据访问页”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第10天
(10H) |
学习“宏”章相关知识。按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。同时学习《背诵手册》中本章内容，习作《强化习题练习系统》中本章习题。 |
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第11-14天
(40H) |
学习“模块与VBA程序设计”章相关知识。逐渐学习《背诵手册》中本章内容，每学习一小节立刻习作《强化习题练习系统》中小节的习题，要求先学习后做题，总结方法。
同时按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成该部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。 |
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第15天
(10H) |
学习公共基础知识中“程序设计基础”和“软件工程基础”章相关知识。学习《背诵手册》中相关内容，习作《强化习题练习系统》中相关习题，对重点题应该做标记。 |
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第16-18天
(30H) |
学习公共基础知识中“数据结构与算法基础”相关知识。逐渐学习《背诵手册》中本章内容，每学习一小节立刻习作《强化习题练习系统》中小节的习题，要求先学习后做题，总结方法。 |
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| 考前一周 |
复习所有上机操作，适当做部分上机模拟以熟悉考试环境。对笔试内容的《背诵》手册进行熟背，对习题库中习题进行习作。不断加强记忆，巩固理解。突破难点、查遗补漏。 |
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考前一天 |
把考试中比较难于记忆，但却常考的内容记忆一遍：数据结构类型总表、二叉树的性质、排序查找时间复杂度表、DBMS基本功能、数据库设计的步骤、输入掩码符号、查找替换通配符、不允许在命名中出现的符号、表达式基本书写规范、窗体及控件的基本属性与基本事件、常用宏命令、访问页新控件、常用VBA函数、数据库编程。 |
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4、单科补考时间进度表（推荐。下载打印笔试进度表 下载打印机试进度表）回到页顶
学员您由于这样那样的原因，有一科没能通过，此时该科还可以参加一次补考；如果补考再没过的话，则再考试就必须重新考两科，即补考只有一次机会。一次机会必须把握，否则将会花费更多精力。对于该类学员，由于已经对二级ACCESS考试内容进行了比较全面的学习，对考试的要点、难度应该都有所把握，那么现在我们要干什么呢？要注意以下几点：
<1>首先根据自己考试的情况，分析总结自己掌握知识的不足，找到没能通过的病症所在。
<2>建议您此时不要再参加什么二级培训了，很多培训机构都是打着“包过”的牌子，没考过的同学可以重复去学习；然而学习的内容不过是您上次学习内容的重复。此时如果您在跟班学习，一是浪费时间和精力，二是不能好好的巩固你所学。所以建议自己解决该问题即可。
<3>根据补考的科目不同（机试或笔试）适当的安排准备时间、准备的内容和练习的方式。
<4>复习时间：建议都在考前进行，但必须抓紧时间。笔试20天、机试20天。
笔试学习进度表
天数 |
学习内容 |
日期 |
完成情况 |
第1-2天
(15H) |
基本准备工作：下载课堂所有《笔试要点背诵手册》，打印出来装订成册。
学习并记忆《背诵手册》中“数据库与表”部分所有内容，完成《强化习题练习系统》中本章所有习题。对存在疑惑的问题可通过适当的操作来验证，加深记忆。 |
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第3天
(8H) |
学习并记忆《背诵手册》中“查询”部分所有内容，完成《强化习题练习系统》中本章所有习题。对存在疑惑的问题可通过适当的操作来验证，加深记忆。表达式是重点。 |
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第4天
(8H) |
学习并记忆《背诵手册》中“窗体”部分所有内容，完成《强化习题练习系统》中本章所有习题。对存在疑惑的问题可通过适当的操作来验证，加深记忆。 |
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第5天
(8H) |
学习并记忆《背诵手册》中“报表”、“数据访问页”部分所有内容，完成《强化习题练习系统》中本章所有习题。对存在疑惑的问题可通过适当的操作来验证，加深记忆。 |
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第6天
(8H) |
学习并记忆《背诵手册》中“宏”部分所有内容，完成《强化习题练习系统》中本章所有习题。注意对常见宏名称进行分类别的记忆。 |
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第7-8天
(16H) |
通过《背诵手册》或课堂视频学习“模块与VBA程序设计”部分所有内容，完成《强化习题练习系统》中本章所有习题。由于同学已经学习过，所有请务必注意以前未曾注意的细节与存在疑问的地方。 |
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第9天
(8H) |
通过《背诵手册》或课堂视频学习公共基础知识中“程序设计基础”和“软件工程基础”部分所有内容，完成《强化习题练习系统》中本章所有习题。 |
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第10天
(8H) |
通过《背诵手册》或课堂视频学习公共基础知识中“数据库基础知识”部分所有内容，完成《强化习题练习系统》中本章所有习题。 |
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第11-12天
(16H) |
通过《背诵手册》或课堂视频学习公共基础知识中“数据结构与算法基础”部分所有内容，完成《强化习题练习系统》中本章所有习题。 |
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| 考前一周 |
对笔试内容的《背诵》手册进行熟背，对习题库中习题进行习作。不断加强记忆，巩固理解。突破难点、查遗补漏。同时对重点题进行分析、解决。 |
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考前一天 |
把考试中比较难于记忆，但却常考的内容记忆一遍：数据结构类型总表、二叉树的性质、排序查找时间复杂度表、DBMS基本功能、数据库设计的步骤、输入掩码符号、查找替换通配符、不允许在命名中出现的符号、表达式基本书写规范、窗体及控件的基本属性与基本事件、常用宏命令、访问页新控件、常用VBA函数、数据库编程。 |
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机试学习进度表
天数 |
学习内容 |
日期 |
完成情况 |
第1天
(5H) |
基本准备工作：1、在计算机上安装ACCESS2003数据库软件、或找到有该软件并能正常上网的机房；2、下载课堂所有《上机强化练习手册》及其配套的练习数据库打印装订成册；3、《笔试要点背诵手册》下载“查询”部分学习表达式、“窗体部分”学习域聚合函数和SQL聚合函数、“VBA程序设计”了解常用函数。 |
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第2-3天
(15H) |
按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成“数据库与表”部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力、务必掌握方法中的要点。 |
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第4-5天
(15H) |
按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成“查询”部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力、务必掌握各类查询的使用方法和用途要点、必须完全掌握表达式。 |
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第6-7天
(15H) |
按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成“窗体”部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力、务必掌握各种控件的设计方法和用途、掌握域聚合函数和SQL聚合函数。 |
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第8天
(8H) |
按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成“报表”部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。 |
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第9天
(8H) |
按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成“数据访问页”部分所有操作、到能够独立完成所有练习的能力。 |
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第10天
(8H) |
按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成“宏”部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。必须掌握条件宏中条件的设计方法。 |
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第11天
(8H) |
按照《上机强化练习手册》上的要求，参照《上机图解操作系列》完成“VBA程序设计”部分所有操作、并达到能够独立完成所有练习的能力。必须掌握条件宏中条件的设计方法。 |
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| 第12-18天 |
复习所有上机操作，适当做部分上机模拟以熟悉考试环境。对上机操作务必能够在不参照《上机图解操作系列》下完成。此段时间，必须要对操作分类，明白哪些问题该用什么操作来解决，如何解决。 |
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考前二天 |
重点把字段掩码、有效性规则、总计查询、交叉表查询、SQL查询、窗体属性、数据透视表窗体、组合框、利用计算控件计算域聚合函数、分组报表、条件宏、VBA相关操作进行巩固。 |
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5、ACCESS技能学习。 回到页顶
学员您好，作为已经胜任工作的您来所，学习时间的安排已经不用钟老师唠叨了。但是我们应该如何学习、学习什么、采用什么样的方法学习就需要我在此介绍一下了。要注意以下几点：
<1>首先学习课堂中的“数据库基础知识”，掌握数据库的基本理论，能够从数据管理的角度看待数据库。为了有效的处理数据，您必须较为仔细的掌握SQL查询语句，主要是查询、数据操纵语句，明确SQL语句对数据加工分选的作用。
<2>学习ACCESS数据库的对象（数据库与表、查询、窗体、报表、宏）的创建、使用方法，“数据访问页”由于并非使用，所以您不必学习了。学习方法通过从网站下载《上机强化练习手册》打印成册，参照《上机图解操作系列》的指导学习各数据库对象的设计。在此一定要注意，必须完全掌握表达式的书写方法，掌握了表达式就能够灵活的使用ACCESS来解决问题了。
<3>要实现某些较为高级的应用，将会使用到VBA程序设计，学员可通过课堂中的“VBA程序设计”手册进行学习。掌握基本的VBA操作。
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